<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Dokumenty slawistyczne [Slavic documents]</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/1" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/1</id>
<updated>2026-04-05T12:52:08Z</updated>
<dc:date>2026-04-05T12:52:08Z</dc:date>
<entry>
<title>“Power” as an identity category in the Russian-language political discourse: the case of Belarus.</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2014" rel="alternate"/>
<author>
<name>Dinerstein, Anton</name>
</author>
<author>
<name>Sandel, Todd L.</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2014</id>
<updated>2025-12-30T08:56:20Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">“Power” as an identity category in the Russian-language political discourse: the case of Belarus.
Dinerstein, Anton; Sandel, Todd L.
This paper analyses ways of speaking about politics in Russian-language political discourse &#13;
by focusing on key cultural terms that describe political relationships and positionality. Data &#13;
were collected from articles on Russian-language news sites, and Russian-language comments &#13;
on “Facebook.” Analysis shows how “power” is constructed as an identity category through &#13;
oppositional codes and metonymic substitution in public political discourse. Agonistic &#13;
relationships are political entities reflected in political discourse, and a cornerstone for &#13;
constructing and maintaining the status quo among participants in public political discussions. &#13;
This analysis shows how discursive oppositions in the Belarusian context are central to the &#13;
reproduction of populist rhetoric. In sum, this study advances a cultural mode of thinking about &#13;
political events.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Bridging policy and training gaps: Language policy and  instructor preparedness for English-medium-instruction in Polish universities</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2010" rel="alternate"/>
<author>
<name>Becker, Anna</name>
</author>
<author>
<name>Zakharova, Yelena</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2010</id>
<updated>2025-11-21T08:15:15Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Bridging policy and training gaps: Language policy and  instructor preparedness for English-medium-instruction in Polish universities
Becker, Anna; Zakharova, Yelena
In many higher education institutions (HEIs), English often serves as the primary &#13;
language within internationalized academic circles and an important medium of &#13;
instruction with varying implications for international students and instructors who rely &#13;
on English-medium instruction (EMI). Effective language policy and planning (LPP) is &#13;
essential to support the integration of EMI while addressing the challenges of &#13;
internationalization and multilingual diversity. This study analyzes language policies &#13;
and EMI implementation in Poland, alongside the attitudes and preparedness of local &#13;
instructors implementing these programs. Using data from institutional documents and &#13;
instructor surveys, our findings highlight gaps in policies, regulations, and instructor &#13;
preparation, indicating a need for improvement in the institution’s internationalization &#13;
processes and professional development offers. The study advocates for developing &#13;
inclusive, multilingual policies and comprehensive support mechanisms for students, &#13;
faculty, and staff to promote linguistic diversity, international collaboration, and &#13;
academic integration in Polish HEIs.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Na południe od Balatonu, na północ od Arty. Topos wmurowanej kobiety w kulturach Europy Południowo-Wschodniej i Węgier</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2009" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bartosiewicz-Nikolaev, Olga</name>
</author>
<author>
<name>Halili, Rigels</name>
</author>
<author>
<name>Hensel, Leszek</name>
</author>
<author>
<name>Jurczak, Kazimierz</name>
</author>
<author>
<name>Kordos, Przemysław</name>
</author>
<author>
<name>Maciulewicz, Marzena</name>
</author>
<author>
<name>Olszewski, Maciej</name>
</author>
<author>
<name>Siedlecka, Sylwia</name>
</author>
<author>
<name>Szwat – Gyłybowa, Grażyna</name>
</author>
<author>
<name>Wróblewska-Trochimiuk, Ewa</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2009</id>
<updated>2025-11-22T06:53:25Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Na południe od Balatonu, na północ od Arty. Topos wmurowanej kobiety w kulturach Europy Południowo-Wschodniej i Węgier
Bartosiewicz-Nikolaev, Olga; Halili, Rigels; Hensel, Leszek; Jurczak, Kazimierz; Kordos, Przemysław; Maciulewicz, Marzena; Olszewski, Maciej; Siedlecka, Sylwia; Szwat – Gyłybowa, Grażyna; Wróblewska-Trochimiuk, Ewa
Książka jest efektem projektu badawczego pt. „Topos wmurowanej kobiety w kulturach&#13;
Europy Południowo-Wschodniej i Węgier”, sfinansowanego ze środków NCN&#13;
(2020/37/B/HS2/00152). Poświęcona została problematyce adaptacji wędrownego&#13;
ludowego toposu wmurowanej kobiety, który z tradycji oralnej krajów Europy&#13;
Południowo-Wschodniej i Węgier przeniknął do nowoczesnych i ponowoczesnych kultur&#13;
narodowych tego obszaru. Granice eksploracji badawczej pokrywały się z granicami&#13;
występowania pieśni ludowych i legend o ofierze z kobiety, którą – według wierzeń –&#13;
budowniczowie składali w fundamentach wznoszonej budowli użyteczności publicznej&#13;
&#13;
(mostu, twierdzy, czeszmy, świątyni) jako ofiarę zakładzinową, by powstrzymać rozpad&#13;
swojego dzieła. Dziesięcioosobowy zespół naukowy, którego członkowie i członkinie&#13;
reprezentują rozmaite specjalności i specjalizacje badawcze, interesowały jednak nade&#13;
wszystko transformacje tego z pozoru marginalnego fragmentu europejskiego folkloru w&#13;
nowoczesnych literaturach narodowych i sztuce od XIX do XXI wieku, w teatrze, filmie,&#13;
performansie, kulturze popularnej i edukacji. W monografii prezentujemy efekty tego&#13;
oryginalnego (z uwagi na źródła) rozpoznawania i interpretacji zasobów kulturowych,&#13;
wygenerowanych wokół toposu wmurowanej kobiety na całym założonym obszarze, a&#13;
więc w kulturze albańskiej, bośniackiej, bułgarskiej, chorwackiej, czarnogórskiej,&#13;
greckiej, macedońskiej, rumuńskiej, serbskiej, słoweńskiej i węgierskiej. Pokazujemy, w&#13;
jaki sposób topos ten został wcielony w owe kanony narodowe i jakim przekształceniom&#13;
musiał ulec, by mógł się stać elastycznym elementem narodowej semiosfery, a także, czy&#13;
rzeczywiście wszędzie do tego doszło. Omawiamy przekształcenia toposu w tekstach&#13;
alternatywnych w stosunku do kanonów narodowych, jego funkcjonalizacje, strategie&#13;
adaptacji niekiedy do sprzecznych potrzeb artystycznych, ideowych, ideologicznych i&#13;
merkantylnych. Stawiana w centrum uwagi zmiana udziela wskazówek do głębszego&#13;
zrozumienia badanych kultur oraz wpisanych w nie jawnych i niejawnych wyborów&#13;
aksjologicznych (tych zmieniających się w czasie, ale też tych, które wykazują&#13;
nieustępliwą obecność i siłę w każdej epoce historycznej).&#13;
&#13;
Książka jest najobszerniejszym w skali globalnej i najbardziej wnikliwym kompendium&#13;
wiedzy na przedłożony temat. Jej przesłanie wykracza poza historię jednego popularnego&#13;
motywu wędrownego – jest istotnym głosem w debacie na temat kondycji kobiety w&#13;
świecie.; The book is the result of a research project entitled “The topos of an immured woman in&#13;
the cultures of Southeastern Europe and Hungary”, funded by the National Science Centre&#13;
[NCN] (2020/37/B/HS2/00152). It is focused on the adaptation of the wandering folk&#13;
topos of the walled-up woman, which has spread from the oral tradition of South-Eastern&#13;
Europe and Hungary into the modern and postmodern national cultures of this area. The&#13;
boundaries of the research exploration coincided with the boundaries of the occurrence of&#13;
folk songs and legends about the sacrifice of a woman who, according to beliefs, was&#13;
placed by builders in the foundations of a public building (bridge, fortress, fountain,&#13;
temple) as a foundation sacrifice to prevent the collapse of their work. However, the ten-&#13;
member research team, whose members represent various research specialisations and&#13;
disciplines, was primarily interested in the transformations of this ostensibly marginal&#13;
fragment of European folklore in modern national literatures and art from the 19th to the&#13;
21st century, in theatre, film, performance, popular culture and education. In this&#13;
monograph, we present the results of this original (given the sources) exploration and&#13;
interpretation of cultural resources generated around the topos of the walled-up woman&#13;
throughout the entire area under consideration, i.e. in Albanian, Bosnian, Bulgarian,&#13;
Croatian, Montenegrin, Greek, Macedonian, Romanian, Serbian, Slovenian and Hungarian&#13;
cultures. We demonstrate how this topos was incorporated into these national canons and&#13;
what transformations it underwent to become a flexible element of the national&#13;
semiosphere, as well as whether this process occurred everywhere. We discuss the&#13;
transformations of the topos in texts that are alternative to national canons, its&#13;
functionalisation, and strategies of adaptation to sometimes contradictory artistic,&#13;
ideological, and mercantile needs. The change that is the focus of our attention provides&#13;
clues to a deeper understanding of the cultures under study and the explicit and implicit&#13;
axiological choices embedded in them (those that change over time, but also those that&#13;
show an unyielding presence and strength in every historical epoch).&#13;
&#13;
The book is the most comprehensive and insightful compendium of knowledge on the&#13;
subject on a global scale. Its message goes beyond the history of one popular wandering&#13;
motif – it is an essential voice in the debate on the condition of women in the world.&#13;
Keywords: walled-up woman, folklore, modernity, tradition, cultural transfer, Albanian&#13;
culture, Bosnian culture, Bulgarian culture, Croatian culture, Montenegrin culture, Greek&#13;
culture, Serbian culture, Romanian culture, Slovenian culture, Hungarian culture
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Bridging cultures in academia: A duoethnography of cross-cultural collaboration and self reflexivity in Warsaw, Poland</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2007" rel="alternate"/>
<author>
<name>Becker, Anna</name>
</author>
<author>
<name>Zakharova, Yelena</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2007</id>
<updated>2025-07-10T10:44:10Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Bridging cultures in academia: A duoethnography of cross-cultural collaboration and self reflexivity in Warsaw, Poland
Becker, Anna; Zakharova, Yelena
Poland has recently received a significant influx of migrants, presenting both challenges and &#13;
opportunities for a society traditionally perceived as monolingual and monocultural, as well as &#13;
for its higher education system. As migrants living and conducting research in Warsaw, Poland, &#13;
from diverse sociocultural backgrounds, we have witnessed firsthand the increasing &#13;
internationalization, linguistic and cultural diversity, and the resulting complexities faced by &#13;
academic institutions. Using a duoethnographic approach, we reflect on our lived experiences as &#13;
part of a transdisciplinary, cross-cultural research team. Through an ethnographic analysis of &#13;
personal narratives and critical incidents, we identified systemic gaps in higher education &#13;
institutions, including insufficient support mechanisms and communication skills to address the &#13;
needs of international students and scholars. These shortcomings can lead to exclusion, &#13;
discrimination, and existential personal challenges for those navigating academia abroad. We &#13;
thus advocate for improved policies and support mechanisms for all members of the academic &#13;
community through heteroglossic practices and the establishment of international, hybrid Communities of Practice to de-hierarchize higher education and facilitate cross-cultural &#13;
collaboration.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Słownik gwary wsi Rogi</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2005" rel="alternate"/>
<author>
<name>Drozd, Teresa</name>
</author>
<author>
<name>Rembiszewska, Dorota (red. nauk. i oprac.)</name>
</author>
<author>
<name>Sikora, Kazimierz (red. nauk. i oprac.)</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2005</id>
<updated>2025-06-18T10:22:37Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Słownik gwary wsi Rogi
Drozd, Teresa; Rembiszewska, Dorota (red. nauk. i oprac.); Sikora, Kazimierz (red. nauk. i oprac.)
Jest to bogato ilustrowany słownik frazowy – zawierający zdania w gwarze&#13;
podkarpackiej wsi Rogi i odpowiedniki w polszczyźnie ogólnej. Słownik ma&#13;
układ tematyczny. Zawiera także objaśnienia niektórych wyrazów i połączeń&#13;
wyrazowych oraz indeks wyrazów i połączeń wyrazowych.&#13;
&#13;
/ This is a richly illustrated phrase dictionary – containing sentences in the&#13;
dialect of the Podkarpacie village of Rogi and equivalents in general Polish.&#13;
The dictionary is arranged thematically. It also contains explanations of some&#13;
words and word combinations and an index of words and word combinations.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Postsecular Thought and Literary Studies: Towards the Problem of “the Religious” within a Local Cultural Context</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2004" rel="alternate"/>
<author>
<name>Drzewiecka, Ewelina</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2004</id>
<updated>2025-04-29T11:35:49Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Postsecular Thought and Literary Studies: Towards the Problem of “the Religious” within a Local Cultural Context
Drzewiecka, Ewelina
The paper raises the question of investigating the religious in the perspective of the grand narrative of Western modernity, which is seen as secular(ist) and hegemonic. It is argued that the discourse of literary studies is of primary importance for the study of the relationship between religion and modernity; as such, it may contribute to epistemological and methodological self-interrogation of the Western model. Firstly, a particular notion of postsecular thought that may serve as a perspective for investigating the local experience of modernisation is suggested. Secondly, the very significant research problem of the religious within modern Bulgarian culture is presented as an example of addressing the issue of adapting the Western (European) understanding of the religious to a non-Western (European) cultural context. The study’s reference points are Slavic cultural and literary studies.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Beloved books and contested standards: Translations of “The Little Prince” into selected collateral languages of Poland</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2003" rel="alternate"/>
<author>
<name>Mętrak, Maciej</name>
</author>
<author>
<name>Bandur, Maciej</name>
</author>
<author>
<name>Szatkowski, Piotr</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2003</id>
<updated>2025-03-12T09:08:18Z</updated>
<published>2024-04-15T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Beloved books and contested standards: Translations of “The Little Prince” into selected collateral languages of Poland
Mętrak, Maciej; Bandur, Maciej; Szatkowski, Piotr
Language standardisation is often closely connected with the literary process. Literary works, both original and translated, influence the language itself and how it is viewed inside and outside of the speakers' community. The paper discusses the possible influence of translated literature on minority languages on the example of three collateral languages of Poland: Kashubian, Silesian and Masurian. To do so, we are looking at the roles played in these linguistic communities by the translations of Antoine de Saint-Exupéry's “The Little Prince”, usually one of the first books translated into minority languages around the world.
</summary>
<dc:date>2024-04-15T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Czy mówisz po mazursku? Wpływ biografii językowej na znajomość języka kolateralnego</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2002" rel="alternate"/>
<author>
<name>Wełpa-Siudek, Agnieszka</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2002</id>
<updated>2025-03-10T10:40:06Z</updated>
<published>2024-12-24T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Czy mówisz po mazursku? Wpływ biografii językowej na znajomość języka kolateralnego
Wełpa-Siudek, Agnieszka
Kategorią interpretacyjną zastosowaną w artykule jest pojęcie języka kolateralnego (Wicherkiewicz 2014), które zostało użyte do opisu sytuacji języka mazurskiego (w dialektologii polskiej klasyfikowanego jako jedna z gwar dialektu mazowieckiego), używanego na Mazurach przed wojną oraz szczątkowo współcześnie. Tekst wychodzi od prezentacji danych ankietowych dotyczących używania mazurskiego zbieranych w latach 2022–2023, a następnie przedstawia szczegółowo biografie językowe dwóch kobiet urodzonych odpowiednio w 1932 i 1951 roku. Artykuł pokazuje, jak zmienne czynniki wpłynęły na ich znajomość mazurskiego. Zmiany zachodzące w tym zakresie w ich życiu zostają powiązane z sytuacją społeczną i polityczną kraju zamieszkania oraz czynnikami psychologicznymi.
</summary>
<dc:date>2024-12-24T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Etnoligwistyczna żywotność społeczności posługujących się językami kolateralnymi. Niewidoczna wielojęzyczność polski</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2001" rel="alternate"/>
<author>
<name>Dołowy-Rybińska, Nicole</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2001</id>
<updated>2025-03-10T10:39:25Z</updated>
<published>2024-10-21T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Etnoligwistyczna żywotność społeczności posługujących się językami kolateralnymi. Niewidoczna wielojęzyczność polski
Dołowy-Rybińska, Nicole
Artykuł przedstawia pierwsze wyniki badań etnolingwistycznej żywotności przeprowa­dzonych w pięciu miejscowościach referencyjnych na Śląsku, Podlasiu, Mazurach, Ka­szubach i Podhalu. Wyniki badań realizowanych metodą kwestionariuszową odnoszą się do tożsamości zbiorowej i językowej grup, transmisji międzypokoleniowej języków lokalnych oraz niektórych praktyk językowych. Na podstawie badań statystycznych przeprowadzonych na niewielkiej próbie osób w każdym z regionów przedstawione zostały wstępne wnioski dotyczące etnolingwistycznej żywotności grup, a więc ich gotowości do zachowania odrębności tożsamościowej i językowej w długotrwałym kontakcie z grupą dominującą, polską. Ważnym aspektem przeprowadzonych badań jest status badanych języków. Jako języki kolateralne, bliskie językowi dominującemu, mają wysoki stopień interkomprehensji, co wpływa na ich status i prestiż. Języki te bowiem nie są w Polsce zauważane, nie są więc w publicznym dyskursie brane pod uwagę jako wnoszące wkład do wielojęzyczności Polski.
</summary>
<dc:date>2024-10-21T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Język śląski w przestrzeni publicznej: zabawa słowem, chwyt marketingowy czy narzędzie emancypacji?</title>
<link href="https://hdl.handle.net/20.500.12528/2000" rel="alternate"/>
<author>
<name>Mętrak, Maciej</name>
</author>
<id>https://hdl.handle.net/20.500.12528/2000</id>
<updated>2025-03-10T10:39:10Z</updated>
<published>2024-10-21T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Język śląski w przestrzeni publicznej: zabawa słowem, chwyt marketingowy czy narzędzie emancypacji?
Mętrak, Maciej
Niniejszy artykuł poświęcony jest obecności w krajobrazie językowym śląszczyzny – rozumianej tu w ujęciu socjolingwistycznym jako język kolateralny/kwestionowany. Autor przedstawia krótko aktualny stan debaty dotyczącej autonomizacji i standaryzacji języka śląskiego, zwracając szczególną uwagę na ideologiczną rolę stosowanych systemów zapisu. Następnie przedstawione zostają różnorodne konteksty użycia pisanej formy śląszczyzny w przestrzeni publicznej i role, jakie odgrywa w nich język: znacznika lokalności, odwołania do tradycji i historii, neutralnego środka komunikacji, wartości samej w sobie i środka politycznej emancypacji. W podsumowaniu skomentowane zostały trudności, jakim sprostać musi odmiana językowa pozbawiona oficjalnego wsparcia, by funkcjonować w przestrzeni publicznej, i korzyści z takiej obecności.
</summary>
<dc:date>2024-10-21T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
