Jednym z istotnych zadań instytucji naukowych jest wspieranie rozwoju kolejnych pokoleń badaczy oraz przygotowywanie młodych naukowców do samodzielnego prowadzenia działalności badawczej. W realizację tej misji aktywnie włącza się Instytut Slawistyki PAN, stwarzając studentom, doktorantom i młodym naukowcom możliwość zdobywania doświadczenia w środowisku naukowym.
W ramach programu Erasmus+ w maju i czerwcu 2026 r. w IS PAN przebywała na praktykach Ana Todorović – studentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu w Belgradzie. Młoda badaczka swój staż odbyła w Centrum Slawistycznej Informacji Naukowej, a jej opiekunem w Instytucie był dr Paweł Kowalski. Podczas dwumiesięcznego pobytu w Warszawie Ana Todorović miała możliwość zapoznania się ze specyfiką pracy naukowej. Przeprowadziła liczne kwerendy biblioteczne i bazodanowe, zapoznała się z badaniami prowadzonymi w Instytucie, a także jako słuchaczka uczestniczyła w konferencji naukowej „Dawne i współczesne kontakty językowo-kulturowe w krajach słowiańskich. Konferencja w pierwszą rocznicę śmierci profesora Janusza Siatkowskiego” (25–26 maja, Warszawa) oraz w międzynarodowych warsztatach Erasmus+ „Warsztaty międzykulturowe #interlab+”, organizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (8 czerwca, Warszawa).
Kulminacyjnym punktem odbywanych praktyk była zorganizowana przez Zespół CSIN dyskusja problemowa poświęcona zagadnieniu języka neutralnego płciowo – obszarowi badawczemu pozostającemu w centrum zainteresowań stażystki (24 czerwca, Warszawa). Referat wprowadzający wygłoszony przez Anę Todorović dotyczył porównania stanowisk Komitetu ds. Standaryzacji Języka Serbskiego oraz Rady Języka Polskiego w kwestii języka neutralnego płciowo i języka uwzględniającego płeć, analizowanych z perspektywy krytycznej analizy dyskursu. W dyskusji aktywnie głos zabierali przede wszystkim dr Jakub Banasiak oraz dr Roman Tymoshuk, dzieląc się swoimi doświadczeniami badawczymi. Stażystka zaprezentowała także przygotowany słowniczek polsko-serbskiej terminologii z zakresu krytycznej analizy dyskursu.
Staż w IS PAN był dla serbskiej studentki nie tylko okazją do zdobycia doświadczenia badawczego, lecz także do poznania polskiej kultury, historii oraz specyfiki języka polskiego.
